PROJETOS
Our future in our hands - Christmas cards exchange with recycled material
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Relacionar o grafismo com a quantidade. Exploração do grafismo e direção da escrita, através do desenho com lápis de cor e picotagem
eTwinning
O eTwinning é uma plataforma digital onde estão inscritas escolas de países europeus, com o objetivo de colaborar e partilhar experiências dentro da área da educação.
É possível realizar projetos com outras escolas sobre temáticas tão pertinentes como as que já participamos como a multiculturalidade e a natureza, ajudando as crianças a compreenderem o mundo que as rodeia e a importância que é em sermos solidários. O fator das novas tecnologias é também uma mais-valia porque, com a crescente globalização, é pertinente promover o uso de instrumentos digitais e ensinar às crianças a utilizá-los corretamente, como forma de comunicação e para realizar atividades pedagógicas.
No presente ano letivo estamos a desenvolver dois projetos eTwinning: “Our Future in Our hands” e “Cultures meet in Europe”.
“Do Berço às Letras” e “Matemática mais do que números”
Para poder combater alguns problemas associados à aprendizagem da leitura e escrita e à aprendizagem de conceitos matemáticos no 1º ciclo, foram criados dois programas de intervenção denominados por “Do berço às letras” e “Matemática mais que números”.
Estes dois projetos são iniciados no início do ano letivo através de provas de diagnóstico para identificar os níveis da consciência dos sons da fala (“Do berço às letras”) e para apurar a capacidade das crianças em utilizar conceitos matemáticos e em solucionar problemas no quotidiano (“Matemática mais que números”).
Projeto Erasmus + "Cultures meet in Europe"
Desenvolvido pelo Colégio da Rochinha, como parceiro de cinco escolas de diferentes países europeus (Itália-Coordenador, Espanha, Irlanda do Norte, Austria e Turquia), visa a troca de partilha de boas práticas educativas, sociais e culturais junto das comunidades envolventes.
O objetivo Geral deste projeto visa a sensibilização para o reconhecimento e aceitação de diferentes culturas. A compreensão da riqueza e a diversidade trabalhada com os alunos pretende a aquisição de novas dimensões a nível educacional. Preconiza-se o fortalecimento das competências dos funcionários, professores e alunos a nível da colaboração internacional, comunicação, das aptidões digitais e da resolução de problemas.
